Memo Tranzit
Juego Didáctico
Jugadores: De 2 o 3 jugadores.
Edad: (de 7 a 13 años)
Contenido: 60 tránsito tarjetas comunes, 20 tránsito tarjetas
especiales, 3 posatarjetas armables (6 bases, 6 patitas) 80 piezas señales de
tránsito.
Objetivo: Recordar la máxima cantidad de cartas y recrear la secuencia
correctamente.
Procedimiento de juego:
1.
Armar las bases a usar, como lo muestra el gráfico.
2.
Mezclar el mazo de cartas y colocarlo en el medio.
3.
Colocar en el medio también las fichas señales.
4.
Cada jugador debe ir tomando por turnos una carta, mirarla, recordarla y
colocarla en el posatarjetas (ordenándolas en el mismo de la forma que se
fueron tomando del mazo) para que los otros jugadores puedan ver la secuencia.
5.
A continuación, tratando de recordar la secuencia, tomar las fichas
señales e ir representando la secuencia en ese orden. Los demás jugadores
deberán ver si la secuencia es correctamente realizada.
6.
Si es correctamente realizada, se continúa jugando y es el turno del
jugador siguiente. De lo contrario, ese jugador perderá. En caso de ser más de
dos (2) jugadores, ese deberá abandonar el juego, y los otros seguir jugando
hasta que alguno olvide la secuencia.
Tarjetas:
·
Comunes: Las tarjetas comunes tienen ciertas señales de tránsito para
llevar a cabo el juego pero sólo sirven para ir recordando la secuencia.
·
Especiales: Las tarjetas especiales también tiene señales de tránsito,
pero éstas influyen en el juego de manera positiva o negativa para los
jugadores, además de tener que usarlas para recordar la secuencia. Entre ellas
están:
a.
Permitido estacionar: ésta tarjeta permite a quien la levante cambiar
todas sus cartas por, comenzando a tomar de a una tarjeta de nuevo, poniendo la
cartas de nuevo en el mazo y mezclando todo. 3
b.
Prohibido estacionar: ésta tarjeta hace levantar una carta a quin la
saque, es decir se levanta ésta carta y una más. 3
c.
Pare: el jugador que levante ésta carta saltea el tuno, es decir, no
levanta tarjeta. 4
d.
Girar a la derecha: la mano cambia hacia la derecha y se entrega esta
carta al jugador de la derecha. (si se están en esa dirección no tiene efecto.)
3
e.
Girar a la izquierda: la mano cambia hacia la izquierda y se entrega
esta carta al jugador de la izquierda. (si se están en esa dirección no tiene
efecto.) 3
f.
Escolares: permite al jugador mirar sus cartas. 4
Memoria Descriptiva:
La idea del juego surge a partir de querer modificar la idea anterior que tuvimos, ya que era muy complicado para ciertas personas y estaba dirigido a un público relacionado con la informática. Entonces se nos ocurrió crear un juego para otro tipo de público más amplio: Chicos.
El juego es didáctico, ya que se quiere que los jugadores agilicen la memoria, ya que requiere recordar las cartas que se sacan y re-crear la secuencia.Está relacionado con la deriva de Iara Giraldes (Deriva de infracciones de tránsito), ya que posee señales de tránsito.
Memo Tranzit surge a partir del juego "Sin Vergüenza", pero es completamente modificado para hacerlo didáctico. La idea del nombre está basado en un modo de juego del videojuego "Call of Duty: Black Opps", cuyo nombre es Tranzit porque se viaja en un micro de un lugar a otro. Utilizamos ese nombre por la temática del tránsito y le añadimos "Memo" para demostrar la combinación entre memoria y tránsito.
Tuvimos varias dificultades con la creación de las fichas de recreado de secuencia: Al principio iban a ser de madera pero teníamos que hacer 60 piecitas y no pudimos cortarlas, entonces decidimos hacerlas más básicas, menos pesadas pero igual de funcionales.
Avanzamos muchísimo en el tema de la memoria, probamos si podía funcionar en chicos de edades pequeñas y vimos que les costaba más jugar pero que igualmente podían jugarlo y se divertían haciéndolo. Incluso nosotras, con 19 años, nos divertimos viendo como una se mata por recordar la carta que sacó, por las distracciones que las otras crean, y las risas de por medio.
Proceso de construcción de juego:
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